Der HSG Online-Infotag am 27. November 2026: bestätigte Programmpunkte, offene Zeitangaben und konkrete Fragen für deine Studienentscheidung.
HSG Wissen
Der Online-Bachelor-Infotag der Universität St.Gallen (HSG) findet am Freitag, 27. November 2026, über Zoom Events statt. Du kannst damit deine Studienwahl vorbereiten, ohne nach St.Gallen zu reisen. Dieser Ratgeber konzentriert sich auf diesen konkreten Termin und deine Vorbereitung darauf.
Bei der Endzeit gibt es einen offenen Widerspruch: Die offizielle Übersicht nennt 11.00 bis 16.30 Uhr. Die Detailseite führt 16.00 Uhr als Veranstaltungsende auf, ihr Anmeldeformular reicht für den Student Talk jedoch bis 16.30 Uhr. Plane vorsorglich bis 16.30 Uhr und prüfe die Bestätigung der HSG. Der Quellenstand ist der 2. November 2026.
Angekündigt sind die englischsprachige Einführung um 11.00 Uhr, allgemeine Fragen um 12.00 Uhr, Programmpräsentationen ab 12.30 Uhr und der Student Talk ab 15.15 Uhr. Die Detailseite beschreibt zwei besuchbare Studiengangspräsentationen; Programmpräsentationen und Austausch sind auf Deutsch und/oder Englisch vorgesehen.
Nutze diese Eckpunkte als Ausgangspunkt deiner Auswahl. Welche Kombination für dich passt, prüfst du anhand der bestätigten Veranstaltungshinweise. Plane zunächst Fragen und Prioritäten, statt selbst einen minutengenauen Raumwechsel zu entwerfen. Die veröffentlichte Darstellung ist ein Programmstand und keine Garantie, dass jeder Ablaufpunkt unverändert bleibt.
Für jede studieninteressierte Person ist laut Detailseite eine eigene Anmeldung erforderlich. Nutze das dort verlinkte Formular und kontrolliere deine E-Mail-Adresse vor dem Absenden. Hebe anschliessend die Bestätigung und alle Zugangshinweise an einem leicht auffindbaren Ort auf.
Als praktische Vorbereitung kannst du Browser, Lautsprecher und Kopfhörer am verwendeten Gerät testen. Überlege auch, wo du während einer längeren Online-Veranstaltung konzentriert zuhören und Fragen stellen kannst. Das sind eigene Organisationstipps und keine zusätzlichen Teilnahmebedingungen der Universität.
Wenn nach deiner Anmeldung Informationen fehlen, suche zunächst im Spamordner und in der Bestätigung nach einer Kontaktmöglichkeit. Gib dabei das Veranstaltungsdatum an. Eine allgemeine Studienanfrage und eine technische Rückfrage zum Zugang brauchen möglicherweise unterschiedliche Ansprechpartner.
Wähle die Präsentationen nach deiner offenen Entscheidung. Schwankst du zwischen BWL und VWL, ist der Vergleich dieser beiden Denkweisen sinnvoll. Interessieren dich internationale Zusammenhänge und Recht, könntest du International Affairs und einen juristischen Studiengang gegenüberstellen. Die verfügbare Kombination muss zum tatsächlichen Ablauf passen.
Schreibe vorab zu jedem Kandidaten einen Satz: „Mich interessiert dieses Fach, weil ich verstehen möchte, wie …“ Wird daraus nur eine Berufsbezeichnung, fehlt dir noch eine fachliche Frage. „Ich möchte verstehen, wie Unternehmen Preise bestimmen“ bietet einen besseren Gesprächseinstieg als „Ich will später erfolgreich sein“.
Halte auch einen möglichen Ausschlussgrund fest. Wenn du regelmässiges Lesen langer Fachtexte vermeiden möchtest, frage gezielt nach typischen Lektüreaufgaben. So prüfst du Erwartungen, bevor dich eine anschauliche Präsentation allein überzeugt.
In die allgemeine Fragerunde passen Anliegen, die mehrere Programme betreffen. Frage beispielsweise, welche offizielle Stelle deinen individuellen Bildungsabschluss einordnet oder wo du aktuelle Informationen zum Studienbeginn findest. Bitte bei verbindlichen Fragen um die zuständige Seite oder Kontaktstelle.
In einer Programmpräsentation helfen konkrete Arbeitsfragen: „Welche Art von Problem bearbeiten Studierende in einer typischen Übung?“ oder „Woran erkenne ich im ersten Studienjahr, ob mir die fachliche Methode liegt?“ Solche Fragen liefern greifbarere Antworten als die Bitte um eine allgemeine Bewertung des Studiengangs.
Begrenze deine Liste auf wenige Prioritäten. Markiere eine Frage als unverzichtbar und zwei als Ergänzung. Falls sie während des Vortrags beantwortet werden, notiere die Antwort und nutze die Fragerunde für eine tatsächliche Lücke.
Studierende können dir beschreiben, wie sie ihren Alltag organisieren und welche Aufgaben sie persönlich überraschend fanden. Frage nach konkreten Situationen: Wie bereiten sie eine Veranstaltung nach? Was hätten sie bei ihrer Studienwahl gern genauer geprüft? Welche Annahme hat sich für sie verändert?
Ordne solche Antworten als individuelle Erfahrungen ein. Eine Person kann andere Vorkenntnisse, Verpflichtungen oder Interessen haben als du. Interessant wird der Austausch, wenn du die Bedingungen hinter einer Einschätzung erkennst: Was genau war aufwendig, und weshalb?
Für deine eigenen Notizen bieten sich drei Spalten an: beobachtetes Beispiel, persönliche Bewertung der erzählenden Person und Bedeutung für dich. So vermischst du einen hilfreichen Erfahrungsbericht nicht mit einer allgemeinen Studienregel.
Eine Seite pro Studiengang reicht als Arbeitsgrundlage. Notiere typische Fragen des Fachs, eingesetzte Methoden, dein Interesse und offene Punkte. Ergänze unter jeder Aussage, ob sie aus einem Vortrag, einer Studierendenaussage oder einer offiziellen schriftlichen Information stammt.
Vermeide das vollständige Mitschreiben jeder Folie. Wenn eine Präsentation viele Details bietet, halte die Fundstelle und deine Frage fest. Ob Unterlagen oder Aufzeichnungen bereitgestellt werden, ist hier nicht bestätigt; plane deine Teilnahme deshalb nicht auf eine spätere Aufnahme.
Gönne dir zwischen Programmpunkten, soweit möglich, kurze Unterbrechungen. Direkt danach kannst du zwei Sätze festhalten: „Das spricht für das Fach“ und „Das müsste ich noch prüfen“. Diese knappe Gegenüberstellung bewahrt mehr Entscheidungswert als eine ungeordnete Sammlung von Stichwörtern.
Sichte deine Notizen möglichst zeitnah. Trenne nun drei Ergebnisse: fachliche Präferenz, organisatorische Fragen und formale Zulassung. Ein überzeugender Infotag beantwortet nicht automatisch, ob dein persönlicher Abschluss genügt oder welche Bewerbungsschritte für dich gelten.
Formuliere einen nächsten Schritt, der eine echte Unsicherheit verringert. Das kann eine Rückfrage an die Programmberatung, das Lesen einer konkreten Studienplanstelle oder der Vergleich zweier Fachaufgaben sein. Wenn beide Programme weiterhin passen, ist auch das ein brauchbares Ergebnis.
Prüfe unmittelbar vor dem Termin erneut die offizielle Detailseite und deine Bestätigung, besonders wegen der abweichenden Endzeit. Dieser Artikel ist eine Vorbereitung auf einen zukünftigen Termin; er enthält keinen Besuchsbericht und behauptet keine bereits gemachten Veranstaltungserfahrungen.
Quellen geprüft am 2. November 2026. Die praktischen Übungen und Entscheidungshilfen sind redaktionelle Empfehlungen.